(小小的力量，巩固孩子生命品格的城堡。图由财团法人蒲公英希望基金会提供)
「老师，你在笑什么？书有这么好看吗？」大忠国小钟老师从任教以来总会拿着一本轻薄短小的蒲公英希望月刊在晨读时段阅读，爽朗的笑声引起学生的好奇，老师马上借此分享了月刊中幽默橱窗单元，于是学生抢纷纷抢着要看，老师打铁趁热，赶紧把一直有在收集的月刊让他们一睹为快，学生的阅读范围也渐渐从幽默橱窗扩展到单元故事，让这群缺乏学习动力的孩子养成了阅读的习惯！
钟老师娓娓道来与《蒲公英》的相遇：「应该是1998年吧！（依据目前身旁珍藏最早的希望月刊推测），在学校辅导室初遇《蒲公英》，清新的封面和隽永的小品，让我这忙碌的新手老师，得到了短暂的片刻喘息。偶而在课堂上与学生分享，但最大的受益者还是自己，让紧凑的脚步停下，让自己的心灵平静，更让一些负面的思考重新换个角度出发。」
之后，老师来到新学校任教，面对一群较有主见、更幸福的高年级生，总觉得要在课本知识之外，该给予一些属于心灵、自省的东西，于是在去年参与了「蒲公英品格故事屋」教学实验计画，并搭配《蒲公英》进行教学，希望这群早已沈醉于3C产品的学生，可以看到不同层次的人我关係。两个月后，当小朋友问道：「下一本蒲公英什么时候会来？」老师知道小小的善与爱，已经在他们的心灵，重新开启了。
老师心内话
到目前为止，我还常常用《蒲公英》中英加油站的两篇文章：「一的力量」（the power of one）和「跨出第一步」（the first step），来鼓励自己，也给面临抉择而茫然的学生，提供一个不同的思考方向。深深觉得，有时蒲公英希望月刊像及时雨一样，让烦躁的心灵找回宁静，让忿忿不平的情绪重新梳理，感谢您们辛苦又无私的奉献！
把希望送进校园 给孩子一份最棒的礼物
★～散播希望种籽计画简介～★
2015年12月起，蒲公英启动公益服务─「散播希望种籽」计画，将故事阅读融入「生命品格教育」，搭配活泼的教学活动设计，引导孩子们行动体验及反思，帮助全臺国小、国中、高中职的孩子，建立好品格，打造快乐人生。
目前《蒲公英》每月约有20万本进入全臺5000多间国小、国中、高中职、偏乡学园、青少年矫正学校、弱势家庭。若1本月刊是1名孩子心灵上的陪伴，20万本月刊即是孩子找到20万名找到低潮时的希望！诚挚邀请您行动支持「散播希望种籽」计画，携手让爱在这块土地上循环不息。
一本月刊，改变孩子的生命
★～爱的迴响～★
《蒲公英》的文章教导学生如何和年迈的长辈相处。透过分组讨论、角色扮演，将感恩植入学生心中。学生更分享，放学后马上调整对爸妈的态度。
~荣富国小 慧琳老师
《蒲公英》每一篇文章虽然不长，但内容却深深地触动着每一个孩子的心，孩子从中体会付出与关怀，即使遇到困境仍可以用正向的力量来克服。
~后龙国小 李老师
我的心情变得比较乐观、正向，学习遇到任何困难都要永不放弃。
~光华国小 李同学
这些课程对我的帮助是让我知道要控制情绪，才不会容易和别人起争执，还有孝顺父母，因为能跟父母相处的时间会越来越少，而且父母又很辛苦。
~普台国小 吴同学
请支持散播希种籽计画，
每月100元，就可帮助10个孩子，邀您一起携手打造青少儿的心灵工程。
【101传媒／整理报导】
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