(来自云缅边境的十一岁学员认真参与课堂活动的情形。图由 教育部 提供)
海外华语热持续延烧，一群国立臺湾师范大学公领系学生在这股浪潮下，于今年暑假前往缅甸办理「缅华种子教师研习营」，以培养优秀称职的「种子教师」为目标，为当地华语文教育注入新的活力。
缅甸华校因缺乏师资培育的专业养成，且教师薪资微薄，导致师资流动率极高。臺师大缅甸华校师资培育服务团不同于其他以营队方式带领学童进行华语教学的计画，而以培育华校教师为主要服务内容，期盼透过课程培育更多的种子教师，提升教师教学效能与学生学习品质，并激发教师的热忱，使其长期持续投入于教学工作。
研习营以「在地化」为核心价值，从教材设计到课程运用，均以在地材料与文化作为考量并自编教材，培训课程主要分为「教育专业课程」及「学科专业课程」，另外也安排实用的技能工作坊，提供教师多元的学习机会，以带回学校适切融入教学。此外，考量当地电脑资源不足，团队持续推动「资讯应用」相关技能课程，教导学员制作简报、文书处理等技能应用于教学上。
团员李佳臻回忆有位学员来自云缅边境的小村庄，因家乡学校很缺老师，年仅十一岁的他已开始在幼儿园教导学童，为了增长教学能力，他千里迢迢来参加华语教师研习，刚开始不太会说中文，有些字也写不出来，但他很有勇气，问他问题时都会尽力回答，也很勇于发表，渐渐地他的中文能力有明显的提升，甚至还能用中文聊天，最后在教学演示时更荣获第五名的佳绩，从这颗种子的奋力发芽，让她看见此行服务的价值。
臺师大缅甸华校师资培育服务团持续深耕于缅甸华校已逾10年，累计培育了约1,400名种子教师。当地校长表示，团队多年来的服务让教师们开始提前备课写教案，且明白适性扬才的重要。
青年海外志工服务需要更多充满热情的青年朋友一起加入行列，更多详细资讯请上教育部青年发展署网站(http://www.yda.gov.tw )及青年海外和平工作团网站（http://yopc.yda.gov.tw ）查询。
(教师研习营中的「资讯应用」教学实务工作坊。图由 教育部 提供)
公告时间：2019/09/16
新闻来源：https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=8D9AF9619A82B710
资讯来源：教育部
【101传媒／整理报导】
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