(北投国小特教班学生首次体验水墨创作。图由 国立故宫博物院 提供)
国立故宫博物院深耕学校教学，搭配学校课程与特色规划不同馆校合作课程，6月与北投国小特教班团队携手推动「到故宫，看动物」馆校合作小型成果展演活动，由参与此次课程的师生以口语表达及绘画创作的方式，呈现此次合作的成果。
故宫表示，如何善用珍贵文化馆藏，实践文化近用权，是国内外博物馆皆戮力推动的工作。而特教生的课堂安排除知识学习外，更强调社会适应课程，因此故宫配合即将举办的「故宫动物园」书画特展，让学生先于课堂中认识书画作品，再实际进入陈列室，以消除因空间的陌生感而产生的焦躁情绪。除了让孩童认识故宫书画作品，在课堂中也搭配简单的手作课程，像是进行水墨画鱼，黏土型塑动物图像等，都是刺激学童手眼协调能力的良好方式。
北投国小特教班李美仪老师表示，比起一般的学童，特教生因为其特殊的生理及心理需求，需要社会更多的关爱与支持，此次参与馆校合作计画，由故宫提供师资、复制文物等教学资源，并与学校教师共同规划7堂课的系列课程，让特教生能跨越障碍，发现艺术之美。
故宫指出，日后会持续将这些教学成果上传至故宫教学资源网，欢迎教师参考并下载利用，期待未来更多的学校教师复制这些经验，将故宫文物轻松有趣地融入学校教学中。
(利用神兽让孩童认识故宫建筑上的装饰。图由 国立故宫博物院 提供)
(孩童向教育展资处徐处长介绍个人作品。图由 国立故宫博物院 提供)
(孩童向教育展资处徐处长介绍故宫画作。图由 国立故宫博物院 提供)
(课堂后学生与自己创作合影。图由 国立故宫博物院 提供)
公告时间：2019/06/25
新闻来源：https://www.npm.gov.tw/zh-TW/Article.aspx?sNo=04010789
资讯来源：国立故宫博物院
【101传媒／整理报导】
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