(教师自主专业成长研习-梦的N次方桃园场。图由教育部提供)
十二年国教新课纲将于108学年度如期推动上路，在九年一贯课程是以能力为指标，而新课纲则强调更深化的核心素养，但始终不变的，仍是强调教育的本质。而教育部国教署委请桃园市政府教育局，于15日至16日在桃园市六和高中办理「教师自主专业成长研习-梦的N次方桃园场」，除了来自该区域的桃园市、新竹市、新竹县、新北市、臺北市等5个县市外，还有来自全国各地的热血校长及教师，利用假日期间参与2天产出型的增能活动。
新课纲特点在于系统性的横向连结不同领域，以及纵向整合跨教育阶段之课程规划，在课程纲要审议进行的同时，辅导及支持教学现场的准备亦持续在运作中。而为了能使每位学生充分且有效的学习，最重要的关键，便是在各位教师的身上。9月15日叶俊荣部长来到会场，在看到这么多教师群聚着、燃烧着热情，更能深深体会到新课纲「自发、互动、共好」!
近年来教育部积极协助教师改变专业成长的氛围，从104年起和南投县爽文国中王政忠主任及其所号召的教师们合作，委请各地方政府协助办理「教师自主专业成长研习-梦的N次方」。教育部为了延续这样的热情与活力，更于今107年扩散至10个分区，到今天(桃园场)已经是第8场研习，从104年至今107年已累计有超过二万名教师参与。本次系列性工作坊，以深入瞭解课纲内涵、转化且落实课程，相信透过这二日教师们积极共备后，回到课堂中能进而实践教学，引领学生学会如何学习。
至今已有许多教师社群都活络运作中，不管是实体或透过网路串联，除了今日的工作坊讲师们所创办的梦N系列社群外，如教育噗浪客年会、微翻转年会、数学咖啡馆年会、Sci-Flipper年会、表达力年会…等，这些教师自主发起的由下而上的活动，都是跨校、甚至遍及全国各地的在运作。也因为这些是教师们自主的互相连结，所以能够持续的在地深耕与陪伴，共同寻求更好的教学目标，并提升自身的专业能力，这些教师们实在是为教育带来满满的能量，让臺湾创新教学遍地开花。希望借此制度转变的契机，能带领全体教师们，改变传统教学方式、力求创新，达到有效教学的目标。
在这场课程改革中，除了各位现场教师的努力外，教育部也为了能成为强而有力的行政后盾，在国民教育、高等教育等阶段的教育政策，都有所配合因应与调整，希望透过实际的作为，达成帮助孩子「适性扬才」的目标。
公告时间：2018/09/15
新闻来源：https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=22A6C4AF386F4C0A
资讯来源：教师自主专业成长研习-梦的N次方桃园场
【101传媒／整理报导】
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