自从网路科技崛起，全球化、资讯化与知识化的时代大举入侵，我们的孩子未来即将面临与全世界的同侪竞争，压力甚大。教育专家指出，现今社会，就算在学校考第一名，未来也未必拥有竞争力，除非，从小培养｢独立的思考能力｣。倘若在教育的过程忽略这一环节，长久下来，恐怕孩子书包里，装载的只有沉重。
近年，一本独特着作《我看见、我知道、我思考》重击了日本文坛，年仅10岁的作者中岛芭旺，9岁开始在家自学，独自参与社会人士的研讨课，并于Twitter上发布他对于生活的看法与意见，看似简单的内容，探究却充满哲理，被网友喻为「小小哲学家」。「自己心中的宇宙是可以替换的。自己的世界可以改变，世界是自己创造的。」小小年纪，精闢说出自己看待世界的角度，诠释世界的重点。
云门教室研发长谢明霏也发现，从小在云门教室动身体的孩子，由于自小就累积着自我觉察能力，等到国小高年级后，在美感以及运动方面都明显表现出色，｢出色不代表一定是成绩好，而是自然而然就能感受，表达的能力。｣
(藉由身体学习，反覆锻鍊与生俱来最宝贵的探索力、创造力与想像力，自然能在竞争多元的世代里，发现独特的自我价值。图由云门教室提供)
一个人的创造、思考及想像力，是需要由体制内外的教育，完整获得，孩子就像水，没有被定型，透过｢生活律动｣，让身体去触及生活的一切美好，在学习过程中，将｢动身体｣与｢思考｣连结在一起。像是先从手碰触自己的头髮，脖子，衣服……开始，一边触摸要一边试着记忆，再跟大家分享触摸过程印象最深刻的「感觉」。
触觉的能量是可以向外延伸的，抚摸教室的镜子，地板，墙壁……，甚至也可以邀请爸爸妈妈一起感受，重新启动与生俱来，却遗忘的敏锐能力，探索环境，再次认识自己。
另一位云门教室资深老师林怡君表示，｢看似只是简单的触碰，而这种触摸及思考正好跳脱制式的对错评比，只是表达自己的主观感受，有的人觉得头髮很粗，但有人觉得很细，甚至有人还会特别留意眼窝的皮肤跟其他地方不太一样，这些都是觉察的累积，慢慢的，累积越多的经验，会更能够发现当中差异，观察力与思考力会越来越敏锐，表达能力也在无形之中获得充分练习。｣
喜欢动身体，拥有觉察能力的孩子，发挥个人特质的空间比较大，也更愿意用开阔的态度与眼界，看待生活中无法避免的种种挑战。念书很重要，也别推开学习独立思考能力的机会。藉由身体学习，反覆锻鍊与生俱来最宝贵的探索力、创造力与想像力，自然能在竞争多元的世代里，发现独特的自我价值。
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【101传媒／整理报导】
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