反思的艺术 互动式学习环境议题

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2017-06-29

反思的艺术 互动式学习环境议题

(图/取自苗栗县府)

 

苗栗县歷年来为推展环境教育工作,积极结合地方特色、社群团体与专家学者办理许多创新多元的环境教育课程及活动,以增进县内环境教育推广人员的知能,为让累积的知识与技能可充分发挥与运用,苗栗县政府环保局于昨日在环保局4楼礼堂办里「引导反思的艺术」增能培训课程,透过4小时的课程增进学员的自我引导能力,提供带领团队体验、反思环境议题时的引导能力与方向。

 

「引导反思的艺术」课程以游戏化的互动方式,体验教育的精神,带领学员们以环境议题为例,透过经验处理学习引导反思的能力,从引导学员进入信念价值的重整,整合新的信念价值成为新观点,进而产生新的行为,课程在充满乐趣及脑力激盪中带出效果,帮助学员应用在教学引导、小组分享、团队带领等工作领域,提昇学员引导人的能力,使学员提昇教学与领导能力,并拥有更多创意应用在活动规划与执行,参与学员表示不论是自我反思或是具备引导他人反思的能力,对于环境教育推动工作者而言是相当重要的核心,透过反思可让人从旧经验迁移到新经验,追求人与自然的和谐相处,养成爱护自然生态环境的情怀。

 

苗栗县政府环保局局长刘伯舒表示,环境保护的意识,除教育知识的传达外,更重要的是如何唤起个人的省思,引导反思是一门艺术,从事环境教育推广的人员,除了要提供学员具有环境教育教育意涵的经验、知识及技能外,也要透过引导反思,启发学员的反思对话,有效达到引导环境觉知及敏感度的目标。

 

【101传媒/整理报导】

 

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