(105年社会企业创新沙龙/翻摄自网路)
东南亚国家的发展歷程与20、30年前的台湾发展歷程相似，面临着许多相同的处境与挑战。在「105年社会企业创新沙龙」会议上，教育部决定从明年开始补助台湾青年到东南亚国家，与当地的国际组织和社会企业交流。鼓励两地青年相互交流，一同解决社会问题，而这同时也是为实现「新南向政策」的内容之一。
根据中国时报报导，教育部现阶段每年会补助青年到美国、英国及德国的社会企业交流3週，爲了鼓励青年到东南亚国家交流，明年预计多提供15至20个名额。教育部预计在106至108年间，培训达12651人次的青年人才，希望提升台湾与东南亚两地青年的来往，增加对彼此当地人文、族群、教育等认识。
(教育部次长陈良基鼓励臺湾青年与东南亚交流/翻摄自网路)
针对该项计划，具丰富东南亚服务经验的「以立国际服务」创办人陈圣凯则表示，政府愿意增进民间与东南亚国家的交流当然是好事，但也对「政府补助」一事持有疑虑。例如，该如何选择前往东南亚交流的补助对象？是要选择表现最优秀的人？还是确定未来会在东南亚工作的人？或是家族有东南亚血统的人？其它像是如何补助东南亚优秀青年来台念书，又如何补助已经在台湾的东南亚青年等，许多具体内容都值得再讨论。
陈圣凯进一步表示，台湾青年不仅需理解东南亚各国背后复杂的民族、歷史和地理等，还需抛下对东南亚地区落后的理解，了解东南亚国家惊人的经济成长速度。「灿烂时光」东南亚主题书店负责人张正也持有相同意见，他认为「解决社会问题」并不是目前最迫切的，而是要全面认识、了解东南亚国家。建议政府应在学校课程中增加东南亚国家的相关内容，因为只有在了解后，才会知道可以做什么，接轨的过程也才能更顺利。
【101传媒／整理报导】
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