(罗东高商学生与猫咪互动情形。图由 教育部 提供)
愈来愈多学校透过「校狗、校猫」推动关怀动物生命教育,藉由学生群体力量与巧思,让原本的流浪动物获得爱心照顾,并纳入生命教育相关课程、社团或竞赛活动之中,让学习与现实生活更加结合。教育部国教署持续支持学校推动相关计画,108年度共补助82校,认养500多只猫狗。未来将持续推广,鼓励更多学校加入关怀动物生命教育的行列。
为扎根爱护动物观念,推动关怀动物生命教育,教育部国教署透过「补助地方政府及国立暨私立高级中等学校校园关怀动物生命教育计画」,鼓励学校认养流浪动物,并将动物保护融入学校生命教育课程,开设动物保护相关社团,培养学生教养动物应有的责任及与动物相处之道,并落实动物保护法,发扬爱护动物、尊重生命的精神。
学校认养流浪动物目前以猫狗居多,原本的流浪猫狗经过细心照料,变成健康、可爱的「校猫、校狗」,并与学生建立起浓厚的情谊。国立罗东高商的校猫「咪将」,原本是一只被遗弃的流浪小猫,有一天在校园内被学生发现,向学校反映后将牠梳洗、照顾,经过讨论,大家帮牠取名为「咪将」,渐渐地,「咪将」成为学生们最爱的「校猫」。
罗东高商为打造学习生命教育的友善环境,除了让学生学习照顾动物,也举行相关讲座,并鼓励学生透过文字、图像、摄影等多媒体方式创作相关议题,例如结合生命教育与学校音乐会,办理保护动物海报设计比赛,透过各种动物元素创作出充满生命力的作品,海报更成为音乐会手册的封面,让与会来宾欣赏音乐的同时,也感受到学生尊重生命的素养;社团活动方面,校刊社学生也以「咪将」为主题,以文字及摄影纪录「咪将」与学生的互动情形,出版后获得热烈回响。
十二年国教课纲针对动物保护教育有相关规划,包括「尊重与珍惜生命」、「社会关怀与服务」、「环境保育与永续」等内涵,学校可透过综合活动领域课程规划相关课程。也可透过课程设计与教学,并结合社区资源与家长的参与,于校园和社区中引导学生探索动物生命的变化与发展歷程,学习尊重生命。更可鼓励学生成立相关社团,以学生的角度探索动物保护的方式。像是政治大学附设高级中学成立「动物权利传播社」,办理系列讲座,也前往国小进行演讲,传递爱护动物理念,参访民间动保团体,协助照顾流浪动物,用行动落实动保的意义。
国教署表示,关怀动物生命教育是现代公民不可或缺的一环,对待动物的态度,也常被视为重要的文明指标。未来教育部会持续与行政院农委会及民间动保团体合作,落实校园关怀动物生命教育,让学生深化尊重生命的素养。
(罗东高商学生将”咪将”摄影作品上传网路平台,引来热烈回响,也吸引更多学生前来了解,创造一个自然友善的校园环境。图由 教育部 提供)
公告时间:2019/12/04
新闻来源:https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=819A323EA96FD2BB
资讯来源:教育部