(实践大学苏明如教授(左)于泰国纳黎萱大学开设臺湾文化创意产业课程。图由 教育部 提供)
教育部臺湾研究讲座今年首度与马来西亚马来亚大学合作，共同办理文学交流主题，透过两国文学创作者、学者与青年学生的交流对话，探索臺湾与马华文学风格的异同，经由比较彼此的独特性，而重新认识双方文学的价值，除了带动马国民众阅读臺湾文学作品，亦可望持续提升新南向国家臺湾研究之风气。
为提升全球臺湾研究的学术影响力、增进臺湾议题之国际能见度，教育部自92年起与世界一流大学合作设置臺湾研究讲座。主题涵盖歷史、文学、语言、政治、经济、艺术等领域。透过开设臺湾研究课程、学者互访、研究生奖学金、出版品、办理工作坊/研讨会、市民讲座等方式，深耕臺湾研究领域、培育臺湾研究专家。
至106年为止，计画合作多为区域研究风气盛行之欧洲、北美洲知名学府，较少东南亚国家大学提出申请补助。为因应「新南向人才培育计画」，教育部乃自106年度起积极推动与新南向国家合作，陆续与泰国、越南、新加坡及印尼等国计6所大学共同办理6项计画，并获致丰硕的执行成果。
以泰国纳黎萱大学2017-18年「臺湾研究讲座」计画为例，该校以臺湾受国际注目的软实力─文化创意产业为主题，开设相关课程、办理学生互访交流、师生共同田野调查、圆桌论坛等活动，让臺湾软实力在泰国被看见，更发现臺泰文创特色之互补性，增加未来臺泰文创产业合作的可能。
越南国民经济大学2017-18年以自然灾害管理为题的计画中，通过专家学者互访、共同研究、开设学程等，共同提升臺越双方因应气候变迁之自然灾害风险管理能力。该校代表来臺参访期间，与臺湾颱风洪水研究中心、国家防灾科技中心、臺北市防灾社区等进行经验交流，更与国立臺北大学签订合作备忘录，在人员培训、学生交换及学术交流方面推动具体合作方案。
本讲座以臺湾研究为切入点，体现「新南向人才培育计画」之以人为本、共同育才、双向互惠精神。对新南向国家而言，得以深入瞭解臺湾各项议题的发展经验；对臺湾而言，透过海外的相对观点，得以重新发现自身经验的意义与创新发展可能，以学术研究为基础，进而寻求双方实务合作机会，与新南向国家共创双赢。
(泰国纳黎萱大学学生出席臺湾文化创意产业课程情形。图由 教育部 提供)
公告时间：2019/05/06
新闻来源：https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=627534353DB24A95
资讯来源：教育部
