(107年全国新住民学习中心会议 激盪新住民教育新愿景。图由教育部提供)
107年新住民学习中心会议8月16日于新北市漳和国中举行，邀集全国各县市政府及所属新住民学习中心就新住民终身教育相关议题进行讨论、交流经验。本次会议以多元文化为主题，透过专题演讲、地方经验分享及体验活动等，匯聚全国新住民学习中心多元文化课程与教学活动经验，整合各县市政府教育局(处)及学校等教育资源，深化新住民教育活动内涵。
会议除邀请新北市漳和国中新住民学习中心、顶溪国小、裕民国小等分享社区连结实务经验、多元文化课程与教学活动经验及相关计画推动成果，为鼓励新住民教导其子女说母语，以培育具母国语言优势，特邀请南臺科技大学沈玫宜助理教授以「新住民家庭母语教材研编与推广计画」为题，分享研编7国(越南、印尼、泰国、柬埔寨、缅甸、菲律宾、马来西亚)新住民家庭母语教材歷程与后续推广计画。
为强化新住民子女语言及文化优势，新北市漳和国中新住民学习中心与邻近学校进行策略联盟，并结合社区、市公所等资源，办理多元文化课程活动、成立新住民志工群组、培育新住民讲师，并从一年前就开始规划培植东南亚植物、花卉，如班兰叶、蝶豆花等。此次，漳和国中邀请新住民学习中心成员，一起採收亲手栽培的植物，协助活动所需的烘焙成品及成果。
教育部表示，期许透过本次会议中学者专家、县市承办人员与全国新住民学习中心的教学、行政人员或志工的相互交流、对话，并由新北市政府教育局在会中分享新住民二代培力经验，激盪出新住民教育的创新计画与方案，以提升各县市所属新住民学习中心执行新住民教育计画之整体效能。
教育部也持续推动「新住民教育扬才计画」，培力「学生」能发挥语言与多元文化优势，以适性扬才，协助「新住民」适应环境以发展潜能，让「一般民众」了解多元文化意涵，共创友善融合社会。为提供贴近新住民及其家庭于社区内参与多元化文化学习活动之机会，教育部已于全国19个县市设立33所新住民学习中心，每年举办约2,000多场次课程活动，约8万人次参与。新住民学习中心提供课程与教学主题包含：语言学习、人文乡土(含多元文化)、家庭教育、法令常识、多元培力及政策宣导等六大类型课程，同时善用新住民人力及文化资源，促使新住民与一般民众有更多文化交流机会，共创多元平等之友善融合社会。
公告时间：2018/08/23
新闻来源：https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=2DA59C85D86A8399
